Babymusik - Bildung U3
Start Datum/Zeit
16.Januar 2016, 09:30 Uhr
End Datum/Zeit
30.April 2017, 13:00 Uhr
zusätzliche Zeitinformation
Unsere berufsbegleitende Ausbildung zur Musikpädagogischen Fachkraft U3 besteht aus insgesamt 10 WE-Phasen, jeweils im Abstand von ca. 8 Wochen.
Termine:
2016:
- 16./17.01.: WE 1
- 12./13.03.: WE 2
- 09./10.04.: WE 3
- 04./05.06.: WE 4
- 23./24.07.: WE 5
- 17./18.09.: WE 6
- 29./30.10.: WE 7
2017:
- 14./15.01.: WE 8
- 18./19.03: WE 9
- 29./30.04.: WE 10
Termine:
2016:
- 16./17.01.: WE 1
- 12./13.03.: WE 2
- 09./10.04.: WE 3
- 04./05.06.: WE 4
- 23./24.07.: WE 5
- 17./18.09.: WE 6
- 29./30.10.: WE 7
2017:
- 14./15.01.: WE 8
- 18./19.03: WE 9
- 29./30.04.: WE 10
Veranstalter
Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Baden-Württemberg
Beschreibung der Inhalte
Einleitung
Wer sich im Bereich der Baby- und Kleinkindpädagogik durch eine hochwertige Aus- und Weiterbildung qualifizieren möchte, kann mit dieser nebenberuflichen Ausbildung sein fachliches Profil erweitern und vertiefen. Die musikpädagogische Zusatzqualifikation ermöglicht die Anwendung des erworbenen Wissens in allen Bereichen der Kleinkindpädagogik. Dabei orientiert sich die Ausbildung an der Praxis. Die Schwerpunkte dokumentieren den ganzheitlichen Ansatz der Ausbildung.
Inhalte
Musizieren und Improvisieren
- Musikalische Spiele für die Sinne: hören, fühlen, sehen
- Erste Erfahrungen und Grundlagen mit altersentsprechenden Instrumenten
- Rhythmisch-musikalische Erziehung und Bewegung
- Hörerziehung: die Fähigkeit des „richtigen“ Hörens
- Singen und Musizieren mit Kindern in der Krippe
- Kinder spielerisch musikalisch fördern
- Erlebniswelt „Musik“ – allg. Hintergründe und Wissenswertes
- Schaukellieder, Kniereiter, rhythmische Bewegungsspiele
- verschiedene Musik kennen lernen
Sprechen und Singen
- Übungen/Tipps zur gezielten Förderung der Sprachentwicklung
- Trainingsmöglichkeiten im Bereich der auditiven Wahrnehmung
- Verbindung von Sprache und Körper
- Sprechverse und Motorik
- Lustvolles Singen und Entdecken der eigenen Stimme
- Stimmtraining für die Leitung
Bewegung und Tanz
- Möglichkeiten der musikpäd. Bewegungsförderung im Alltag
- Schaffung von Bewegungsanreizen durch Tanz- und
musikalisch-bewegte Spielideen
- Geschicklichkeit, Beweglichkeit, Motorik, Koordination
- Rhythmus und Rituale
- Spiele für den Wickeltisch
- Psychomotorische und sinnliche Entwicklung im Säuglings- und Kleinkindalter
- Bedeutung der motorischen Fähigkeiten für Lernen und Denken
- Gestaltung von Bewegungsangeboten und Bewegungsförderung
Pädagogisches Know How
- Babymassage
- Experimentelle Erfahrungen mit unterschiedlichen Materialien
- Entwicklungspsychologische Grundlagen
- Neurophysiologie und Hirnforschung
- Selbstbildungspotenziale des Kindes
- Beziehungsgestaltung in der Arbeit mit Kindern unter drei Jahren
- Rolle und Funktion der Entwicklungsbegleitung
- Musik als Methodik des frühen Lernens
- Musikalische Spiele für die Sinne: hören, fühlen, sehen
- Erste Erfahrungen und Grundlagen mit altersentsprechenden Instrumenten
- Rhythmisch-musikalische Erziehung und Bewegung
- Hörerziehung: die Fähigkeit des „richtigen“ Hörens
- Singen und Musizieren mit Kindern in der Krippe
- Kinder spielerisch musikalisch fördern
- Erlebniswelt „Musik“ – allg. Hintergründe und Wissenswertes
- Schaukellieder, Kniereiter, rhythmische Bewegungsspiele
- verschiedene Musik kennen lernen
Sprechen und Singen
- Übungen/Tipps zur gezielten Förderung der Sprachentwicklung
- Trainingsmöglichkeiten im Bereich der auditiven Wahrnehmung
- Verbindung von Sprache und Körper
- Sprechverse und Motorik
- Lustvolles Singen und Entdecken der eigenen Stimme
- Stimmtraining für die Leitung
Bewegung und Tanz
- Möglichkeiten der musikpäd. Bewegungsförderung im Alltag
- Schaffung von Bewegungsanreizen durch Tanz- und
musikalisch-bewegte Spielideen
- Geschicklichkeit, Beweglichkeit, Motorik, Koordination
- Rhythmus und Rituale
- Spiele für den Wickeltisch
- Psychomotorische und sinnliche Entwicklung im Säuglings- und Kleinkindalter
- Bedeutung der motorischen Fähigkeiten für Lernen und Denken
- Gestaltung von Bewegungsangeboten und Bewegungsförderung
Pädagogisches Know How
- Babymassage
- Experimentelle Erfahrungen mit unterschiedlichen Materialien
- Entwicklungspsychologische Grundlagen
- Neurophysiologie und Hirnforschung
- Selbstbildungspotenziale des Kindes
- Beziehungsgestaltung in der Arbeit mit Kindern unter drei Jahren
- Rolle und Funktion der Entwicklungsbegleitung
- Musik als Methodik des frühen Lernens
Referent(in)
Korinna Zidarov
Qualifikation Referent(in)
Studium Elementare Musikpädagogik und Klavier, zahlreiche Fort- und Weiterbildungen, langjährige Erfahrung in Elementarer Musikpraxis mit allen Altersstufen
Referent(in) 2
Thilo Corvinus
Qualifikation Referent(in) 2
Studium Elementare Musikpädagogik und Oboe, Fachmann für Kooperationen mit Kindergarten, Kindertagesstätte und Krippe, Stimm- und Rhythmustraining
Referent(in) 3
Isabell Bader
Qualifikation Referent(in) 3
Staatsexamen als Masseurin, medizinische Bademeisterin und Physiotherapeutin, zahlreiche Fort- und Weiterbildungen u.a. in Babymassage, Touch for Health, Sportphysiotherapie usw.
Anzahl der Fortbildungsstunden gesamt
150
Anzahl der anteiligen Notfallstunden
0
Teilnahmegebühr
2.150 €
Teilnehmerzahl
max. 10 pro Ausbildungsklasse
Anerkannte Fortbildung
anerkannt nach §7 HebBO NRW
Anerkennungsstelle / Gesundheitsamt
Regierungspräsidium Tübingen
Anerkennungsdatum
01.08.2012
Veranstaltungsort
Informationen & Anmeldung
Dr. Dietmar Leichtle
Hauptstr. 33
72525 Münsingen
d.leichtle@kultur33.de
www.kultur33.de
Hauptstr. 33
72525 Münsingen
d.leichtle@kultur33.de
www.kultur33.de
Zusätzliche Informationen
Herzlichen Dank
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